Des élèves de l’École secondaire Fernand-Lefebvre communiquent avec le Sedna IV

Vingt minutes de pure magie ont été vécues le vendredi 31 mai dernier par huit élèves du Comité École verte Brundtland de l’École secondaire Fernand-Lefebvre alors que, dans une salle de cours équipée du logiciel requis, les élèves sont entrés en communication avec le Sedna IV.

Toute l’attention était alors concentrée sur l’écran où apparaissait Marika, la communicatrice scientifique du Sedna IV qui, en direct du voilier naviguant vers l’île de Maiao en Polynésie, répondait aux questions des élèves. Voici quelques exemples de questions qui lui ont été posées : Quelles sont les occupations journalières sur le voilier? Y a-t-il des solutions aux amoncellements de plastique sur l’océan? Quelle est la situation de la chasse à la baleine par la Norvège et le Japon? Quelles espèces menacées avez-vous rencontrées? Quel était le port d’origine de votre voyage? Jean Lemire est-il toujours à bord du bateau?

Rappelons que c’est le 18 avril 2012 que le voilier larguait ses amarres avec à son bord un équipage composé de marins, de scientifiques et de cinéastes, dont la mission était, durant trois ans, de faire le tour du monde en voilier pour révéler l’extraordinaire beauté du monde, pour comprendre le fonctionnement de nos milieux de vie et se questionner sur les grands défis de conservation auxquels nous sommes tous confrontés.

Grâce aux merveilles des technologies de la communication, huit élèves de Sorel-Tracy ont pu partager vingt minutes de cette importante expédition scientifique et cinématographique intitulée 1000 jours pour la planète; parions qu’ils sont encore dans l’état de ravissement de cette expérience inoubliable!

Christine Marchand