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lundi 10 août 2020
Le
Gouvernement du Québec actualise
le plan de la rentrée scolaire
Québec, le 10 août 2020. − À
la suite de nouvelles
recommandations des autorités de
santé publique, le gouvernement
du Québec apporte des
ajustements à son plan de match
pour la rentrée scolaire dans le
but de garantir des conditions
d’apprentissage optimales aux
élèves québécois dans un
environnement sécuritaire pour
eux et pour le personnel
scolaire. Le ministre de
l’Éducation, M. Jean-François
Roberge, en a fait l’annonce
aujourd’hui, en compagnie du
ministre de la Santé et des
Services sociaux et ministre
responsable de la région de la
Montérégie, M. Christian Dubé,
et du directeur national de
santé publique, le Dr Horacio
Arruda.
Port du couvre-visage dans
les établissements scolaires
Ainsi, le port du couvre-visage
sera obligatoire pour tous les
élèves à partir de la 5e année
du primaire, incluant ceux du
secondaire, de la formation
professionnelle et de la
formation générale aux adultes
ainsi que pour l’ensemble des
membres du personnel scolaire
lors de leurs déplacements à
l’intérieur de l’école et dans
les transports scolaires ou
publics. Le couvre-visage ne
sera toutefois pas obligatoire à
l’intérieur de la salle de
classe, ni dans une salle
utilisée à des fins de
restauration pendant la
consommation de nourriture ou de
boissons. Bien qu’il soit
recommandé, le port du
couvre-visage ne sera pas
obligatoire pour les élèves du
préscolaire et des deux premiers
cycles du primaire.
Quant aux visiteurs, ils devront
porter un couvre-visage en
permanence, sauf lorsqu’ils sont
assis dans une salle où sont
présentés des arts de la scène,
comme un auditorium par exemple,
mais une distance de 1,5 mètre
entre les personnes doit être
maintenue en tout temps dans cet
espace.
Des groupes-classes
stables pour minimiser toute
propagation potentielle
Également, au regard de la
littérature scientifique
récente, la Direction générale
de santé publique ne requiert
plus la division des classes en
sous-groupes d’un maximum de six
élèves. Le concept de bulle est
ainsi élargi pour englober toute
la classe, qui devra demeurer
stable dans le but de minimiser
toute transmission potentielle.
Si les élèves d’un même
groupe-classe n’auront pas à
observer une distanciation
physique entre eux, la
distanciation de 2 mètres entre
les élèves et les membres du
personnel est quant à elle
maintenue. Elle est maintenue
autant que possible, mais pas
prescrite au préscolaire. Au
préscolaire et au primaire, la
distanciation de 1 mètre entre
les élèves de différentes
classes qui circulent dans les
aires communes, incluant les
corridors, est également
maintenue.
Il est important de rappeler que
les orientations sur le port du
couvre-visage ne viennent en
aucun cas remplacer ou diminuer
la nécessité de continuer à
observer les autres consignes
des autorités de santé publique
visant à réduire la transmission
de la COVID-19. En effet, en
plus des mesures déjà nommées,
d’autres consignes sanitaires
strictes, telles que le lavage
régulier des mains et la
désinfection fréquente des
locaux, devront être respectées.
Élargissement de l’offre
de l’enseignement à distance
Conformément au plan de match
dévoilé en juin dernier, tous
les élèves feront leur retour en
classe l’automne prochain, à
l’exception de ceux présentant
une condition médicale
particulière, pour lesquels un
enseignement à distance sera
offert par les centres de
services scolaires. Dans un
souci de rassurer les parents,
les élèves ayant un proche
présentant une condition
médicale particulière pourront
également être admissibles à
cette offre de service.
De plus, dans le but de garantir
une qualité de service dans
l’enseignement à distance pour
tous les élèves advenant une
deuxième vague ou des fermetures
de classes ponctuelles, des
seuils minimums de services ont
été instaurés. Ceux-ci
assureront l’équité entre les
services éducatifs de cours à
distance, en plus de jeter les
bases sur les travaux à fournir
aux élèves et d’assurer une
disponibilité des enseignants et
des professionnels pour répondre
aux différents besoins
particuliers des élèves. Le
plancher du nombre d’heures de
cours offerts à distance varie
selon le niveau scolaire.
Une marche à suivre claire
en cas d’éclosion
Pour permettre de réagir
rapidement en cas d’éclosion,
une mise à jour du Guide pour la
gestion des cas et des contacts
de COVID-19 en milieu scolaire
de l’INSPQ sera transmise aux
organisations scolaires le 17
août prochain. Ce guide inclut
entre autres une marche à suivre
claire visant à informer les
parents sur les principales
actions qui seront mises en
œuvre si un élève présente des
symptômes, si un élève obtient
un test positif à un test de
COVID-19, ou si plusieurs cas
sont détectés au sein d’une même
classe ou de plusieurs classes.
Les indications générales à ce
sujet sont aussi disponibles sur
Québec.ca/rentrée.
Dans tous les cas, les parents
de l’école en question seront
avisés de la situation en cas
d’éclosion et des mesures
déployées dans les meilleurs
délais par leur centre de
services scolaire.
Une version adaptée du Guide
autosoins pour la maladie à
coronavirus a également été
élaborée pour permettre aux
parents de prendre les
meilleures décisions possibles
durant la pandémie. Ce guide
permet notamment de connaître
les symptômes de la COVID-19 et
les soins de base à donner à son
enfant, et de savoir quand
contacter la ligne info
coronavirus. Il sera envoyé aux
parents avant la rentrée et sera
disponible en français et en
anglais sur la page Web
Québec.ca/coronavirus.
En complément des consignes
sanitaires qui doivent orienter
les actions des établissements
scolaires, les centres de
services scolaires sont
actuellement à finaliser leurs
protocoles d’urgence, ce qui
leur permettra d’offrir
rapidement un enseignement à
distance de qualité et
obligatoire en cas de fermeture
partielle ou totale
d’établissements scolaires.
« Notre
plan déposé en juin était bien
conçu et il a permis aux acteurs
du réseau de se préparer
adéquatement pour la rentrée.
Avec les précisions apportées
aujourd’hui, toutes les écoles
seront bientôt prêtes pour
accueillir nos élèves et le
personnel scolaire, et ce, dans
les environnements les plus
sécuritaires qui soient. Nos
enfants et notre santé, c’est ce
que nous avons de plus précieux.
Notre gouvernement n’a pas
l’intention de faire de
compromis sur ces questions. Je
tiens à remercier tous les
organismes scolaires, nos
partenaires ainsi que le
personnel, qui, comme nous,
continueront de travailler très
fort dans les prochaines
semaines. Les efforts que nous
faisons ensemble feront de cette
opération un succès, au bénéfice
des élèves. », -
Jean-François Roberge, ministre
de l’Éducation
« Lors
du dévoilement du plan en juin
dernier, nous avons dit que nous
allions surveiller la situation
pandémique de près et que nous
allions apporter des ajustements
à ce plan, si c’était
nécessaire. Les connaissances
que nous avons aujourd’hui à
propos du virus ont évolué
comparativement à celles que
nous avions en juin. C’est donc
pourquoi nous arrivons avec un
plan actualisé en prévision de
la rentrée qui approche. Avec le
retour au travail et le retour à
l’école, l’automne sera une
période cruciale. On doit
demeurer prudents et continuer
nos efforts! » -
Christian Dubé, ministre de la
Santé et des Services sociaux et
ministre responsable de la
région de la Montérégie
« La
progression de la pandémie de la
COVID-19 peut nous laisser
croire que la situation
s’améliore et se stabilise, mais
il s’agit d’un équilibre fragile
qui pourrait bien se rompre avec
la saison automnale qui s’en
vient, et notamment avec la
rentrée scolaire imminente.
C’est pourquoi l’actualisation
du plan de la rentrée était
nécessaire, en réponse aux
préoccupations des parents, des
professeurs et de la population.
En face d’une situation qui
pourrait s’aggraver au moindre
faux pas collectif, j’invite les
Québécoises et les Québécois à
demeurer extrêmement vigilants
et à bien guider les jeunes au
cours de l’année scolaire, au
milieu de cette crise sanitaire
d’une ampleur exceptionnelle. »
- Horacio Arruda,
directeur national de la Santé
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