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lundi 15 février 2021
Aide financière de la Fondation
Monique-Fitz-Back
Le Centre de
formation professionnelle de
Sorel-Tracy reçoit 500$
Par Stéphane Martin,
lundi 15 février 2021
Le Centre de formation
professionnelle de Sorel-Tracy
est le seul établissement de la
région à s’être démarqué dans le
cadre de l’édition 2020-2021 du
programme d’aide financière de
la Fondation Monique-Fitz-Back.
Une somme de 500$ a été accordée
dans le volet Enseigner
autrement.
C’est l’enseignante
Marie-Michèle Perron qui a
présenté une demande auprès de
la fondation. « Essentiellement,
ce projet vise les élèves du
programme d’insertion sociale du
Centre de formation
professionnelle et d’éducation
aux adultes de Sorel-Tracy. Ces
élèves ayant vécu beaucoup de
changements dans les derniers
mois (déménagement, nouveaux
locaux, nouveaux enseignants
pour certains, pandémie, mesures
sanitaires, etc.), les
enseignants ont expérimenté, à
certaines occasions, la tenue
d’une partie des cours à
l’extérieur.
Lors de ces cours, il fut
remarqué que la participation
des élèves était excellente et
que cela augmentait leur
motivation et leur engagement
aux cours », indique la
Directrice des Services du
secrétariat général et des
communications du Centre de
services scolaire de
Sorel-Tracy, l’avocate Laurence
Cournoyer.
Le projet vise donc à optimiser
l’aménagement extérieur afin de
permettre plus de cours et plus
d’activités variées à
l’extérieur afin de permettre à
un plus grand nombre d’élèves de
pouvoir bénéficier de ces cours.
«
Ainsi, à titre d’exemple, des
chevalets, des tableaux, des
tablettes avec pinces, des
ballons d’exercice, des outils
de jardinage (projet
d’horticulture) pourront être
ajoutés et apporteront une
grande différence dans
l’apprentissage de ces élèves.
Enseigner autrement permettra
d’augmenter la motivation de ces
élèves, d’accroître leur
participation, de diminuer leur
niveau de stress, de susciter
leur attention et leur
concentration pendant et après
les cours extérieurs, de faire
bouger davantage les élèves et
finalement, de leur permettre de
tisser des liens entre eux et
d’avoir un impact positif sur le
développement de leur réseau. »
« Quant
à l’implication des jeunes dans
le projet, ces derniers pourront
proposer, à l’avance, une plage
horaire pour la tenue des cours
extérieurs. Des petits comités
d’élèves pourront également être
créés afin de mettre en
application certaines notions
abordées en classe, comme la
coopération, la communication,
l’écoute et la prise de
décision, le tout afin
d’intégrer les valeurs de
solidarité, de pacifisme et de
démocratie. Finalement, les
élèves sont invités à proposer
des idées de matériel à intégrer
à ce projet et démarreront un
projet commun d’horticulture »,
de conclure Maître Cournoyer qui
remercie, au nom des élèves, la
Fondation Monique-Fitz-Back.
Pour l’édition 2020-2021 de son
programme d’aide, la Fondation
Monique-Fitz-Back a soutenu 50
projets scolaires à travers 14
régions administratives de la
province qui impliquent
directement plus de 7 700 élèves
du préscolaire au collégial.
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